Preskočiť na obsah
+421 2 544 11 323
Vnútorná smernica školy

Zodpovedné využívanie umelej inteligencie

Naša škola prijíma umelú inteligenciu s rozvahou, zodpovednosťou a jasnými pravidlami. Pripravujeme deti na svet, v ktorom AI existuje — učíme ich myslieť, pýtať sa a rozhodovať sa sami.

Platnosť od 1. septembra 2026
V súlade s Plánom MŠVVaM SR
Zodpovedné využívanie umelej inteligencie
Technológia je len taká dobrá, ako zámer, s ktorým ju používame.
01

Prečo smernica o AI

AI je už realitou

Žiaci sa s umelou inteligenciou stretávajú denne — vo vyhľadávačoch, odporúčaniach, nástrojoch. Nemôžeme predstierať, že neexistuje. Musíme ich naučiť s ňou pracovať.

Zodpovednosť, nie strach

Úplný zákaz nefunguje — AI je všade dostupná. Oveľa účinnejšie je nastaviť jasné a férové pravidlá, ako ju používať bezpečne, eticky a s rozumom.

Ministerstvo udáva smer

Plán zodpovedného využívania AI vo vzdelávaní na roky 2025–2027 od MŠVVaM SR nám dáva rámec. Táto smernica ho pretavuje do praxe našej školy.

02

Základné princípy

Štyri piliere, na ktorých stojí náš prístup k AI. Vychádzajú z hodnôt našej školy a sú v súlade s odporúčaniami ministerstva školstva.

1

Ľudský prístup je prvoradý

Umelá inteligencia je pomocník, nie autorita. Za každú prácu, rozhodnutie a výstup zodpovedá človek — žiak, učiteľ, vedenie školy. Vzťahy, empatia a osobný kontakt zostávajú jadrom toho, čo robíme.

2

Učíme kritické myslenie, nie závislé

AI odpovede môžu byť nepresné, zavádzajúce alebo úplne nesprávne. Učíme žiakov overovať, porovnávať a spochybňovať — presne tie zručnosti, ktoré v ére AI naberajú na hodnote. Cieľom nie je naučiť deti používať AI, ale naučiť ich myslieť.

3

Bezpečnosť a ochrana súkromia

Učíme žiakov aj dospelých, že citlivé a osobné údaje nepatria do verejných AI nástrojov. Používame len nástroje, ktoré spĺňajú požiadavky GDPR a európskej legislatívy. Ochrana súkromia je pre nás samozrejmosť.

4

Čestnosť a etický prístup

Pri školských prácach a domácich úlohách žiaci uvádzajú, ak im AI pomáhala. V bežnej práci učiteľov a vedenia ide skôr o etický prístup — AI je bežný pracovný nástroj, dôležité je vedieť, kde končí jej pomoc a začína naša vlastná práca.

03

Pravidlá používania AI

Konkrétne pravidlá, ktoré platia pre žiakov, učiteľov a zamestnancov školy. Pravidlá sa budú priebežne aktualizovať v súlade s vývojom technológií a odporúčaniami ministerstva.

Povolené: Používanie AI nástrojov schválených školou na podporu učenia, kreativitu a rozvoj digitálnych kompetencií.
Povolené: Využívanie AI na dovysvetlenie učiva, precvičovanie, hľadanie inšpirácie a brainstorming.
S označením: Pri domácich úlohách a školských prácach žiaci uvádzajú, ak im AI pomáhala — aký nástroj a na čo ho použili.
Zakázané: Vydávanie AI výstupov za vlastnú prácu. Toto je porušenie akademickej integrity a bude posudzované rovnako ako opisovanie.
Dôležité: Citlivé a osobné údaje (meno, adresa, fotografie, zdravotné údaje) nepatria do verejných AI nástrojov — to platí pre žiakov aj dospelých.
Učiteľ rozhoduje: Každý učiteľ určí, či a ako sa AI môže používať v jeho predmete. Pravidlá sa môžu líšiť podľa predmetu a typu úlohy.
AI ako súčasť hodiny: Učitelia môžu zaradiť prácu s AI priamo do výučby — na porovnávanie zdrojov, kritickú analýzu výstupov AI, experimentovanie a diskusiu.
Kontrolné práce a testy: Pri písomnom overovaní vedomostí sa AI nepoužíva, pokiaľ učiteľ výslovne neurčí inak. Ide o overenie vlastných vedomostí žiaka.
Projektové učenie: V rámci projektov (napr. Moja firma, Edu SCRUM) je AI nástrojom rovnako ako internet alebo knižnica — s povinnosťou označenia a overenia.
Rozlišuj pomoc od nahradenia: AI ti môže pomôcť pochopiť úlohu, nájsť informácie, preveriť postup. Nesmie však úlohu vypracovať za teba.
Správne použitie: Opýtaj sa AI „Vysvetli mi, ako funguje fotosyntéza" — potom to prepíš vlastnými slovami. To je v poriadku.
Nesprávne použitie: Povedz AI „Napíš mi referát o fotosyntéze" a odovzdaj ho ako vlastný. To je podvod.
Vždy uveď: „Pri príprave som využil/a AI nástroj [názov] na [účel]." Jednoduchá veta stačí. Čestnosť sa cení.
Žiaci: nezdieľajte osobné údaje. Meno, priezvisko, adresu, rodné číslo, fotografie ani zdravotné údaje nepatria do žiadneho AI nástroja. Toto je pravidlo číslo jeden.
Len schválené nástroje: Škola vedie zoznam AI nástrojov, ktoré splňajú bezpečnostné a regulačné požiadavky (GDPR, Akt o AI). Tento zoznam je pravidelne aktualizovaný.
Transparentnosť: Škola je v téme AI transparentná voči rodičom aj žiakom.
Vekové obmedzenia: Väčšina AI služieb (napr. ChatGPT, Gemini, Copilot) vyžaduje vek minimálne 13 rokov. Mladší žiaci môžu AI používať len pod dohľadom učiteľa v škole.
04

Schválené AI nástroje

Naša škola využíva dve veľké platformy — Microsoft 365 a Google Workspace for Education. Vďaka tomu máme prístup k AI nástrojom s najvyššou úrovňou ochrany dát. Zoznam sa priebežne aktualizuje v súlade s odporúčaniami ministerstva školstva.

Odporúčané

Overené externé nástroje

GDPR overené, na zozname ai.iedu.sk alebo s preukázateľnou pedagogickou hodnotou.

Zadarmo ai.iedu.sk

Canva Education

Prezentácie, plagáty, pracovné listy s AI funkciami. 100% zadarmo pre školy.

Učitelia + žiaci (všetky ročníky)
Zadarmo ai.iedu.sk

Code.org

Výučba programovania a AI gramotnosti. Scratch, JavaScript, kurzy pre všetky ročníky.

Učitelia + žiaci (všetky ročníky)
EU dáta ai.iedu.sk

ScioBot

AI asistent pre učiteľov. Generuje prípravy na hodiny podľa slovenského kurikula. Zadarmo pre SK školy do 6/2026.

Učitelia
EU dáta ai.iedu.sk

Genially

Interaktívne prezentácie, kvízy, hry a gamifikované materiály. Servery v Írsku (EÚ).

Učitelia + žiaci (so súhlasom školy)
EU dáta ai.iedu.sk

Mizou

Učitelia tvoria vlastných AI chatbotov pre žiakov. Francúzska firma, servery v EÚ.

Učitelia (tvoria) → žiaci (používajú)
ai.iedu.sk

Perplexity

AI vyhľadávač s overiteľnými zdrojmi. Učí žiakov pracovať s informáciami a citovať zdroje.

Učitelia + žiaci 13+
EU dáta Zadarmo

Curipod

AI generuje interaktívne hodiny na mieru. Žiaci sa zapájajú bez účtov — COPPA kompatibilné aj pre najmladších.

Učitelia + žiaci (všetky ročníky)
Zadarmo

Brisk Teaching

20+ AI nástrojov pre učiteľov — tvorba materiálov, feedbacky, diferenciácia. GDPR súlad cez írsky DPO.

Učitelia (+ kontrolované aktivity žiakov)
ai.iedu.sk

QuillBot

Parafrázovanie, gramatika, preklad. Pomáha žiakom zlepšovať písomný prejav v cudzích jazykoch.

Učitelia + žiaci 13+
ai.iedu.sk

MagicSchool AI

Platforma od učiteľov pre učiteľov — desiatky nástrojov na generovanie príprav, úloh, kvízov a diferenciáciu. Podporuje slovenčinu.

Učitelia
Neodporúčané

Nástroje, ktoré sme vyhodnotili ako nevhodné

Tieto nástroje nespĺňajú naše kritériá — či už kvôli veku, dátam, jazyku alebo absencii na ai.iedu.sk.

Claude (Anthropic) Vek 18+ — nevhodné pre žiakov. Pre učiteľov použiteľné, ale nie na ai.iedu.sk.
Grammarly Vek 16+ v EÚ, dáta v USA, nie na ai.iedu.sk
Khanmigo (Khan Academy) Dáta v USA, žiadna podpora slovenčiny, nie na ai.iedu.sk
Diffit Vek 18+, dáta v USA, slovenčina nepotvrdená
Duolingo AI Dáta v USA, žiadne kurzy slovenčiny

Ako vyberáme nástroje

GDPR a AI Act súlad — ideálne spracovanie dát v EÚ
Žiadny tréning na žiackych dátach — dáta sa nepoužívajú na zlepšovanie AI modelov
Vekové obmedzenia — rešpektujeme minimálny vek každého nástroja
Pedagogická hodnota — nástroj musí podporovať kvalitu výučby
Podpora slovenčiny — nástroj funguje v slovenskom jazyku
Overenie ministerstvom alebo školou — v súlade s ai.iedu.sk
05

Pre rodičov

AI vo vzdelávaní je pre mnohých rodičov nová téma. Tu sú odpovede na otázky, ktoré vás pravdepodobne zaujímajú.

Nebude AI učiť moje dieťa lenivosti?

Nie, ak sa AI používa správne. Naše pravidlá jasne rozlišujú medzi pomocou a nahradením. AI nesmie robiť prácu za žiaka — môže mu pomôcť pochopiť úlohu, nájsť informácie alebo overiť postup. Rovnako ako kalkulačka nenahrádza pochopenie matematiky, AI nenahrádza vlastné myslenie. Učíme deti, aby AI používali ako nástroj, nie ako berličku.

Je to bezpečné? Čo s osobnými údajmi?

Bezpečnosť je absolútna priorita. Žiadne osobné údaje detí sa nezdieľajú s AI nástrojmi. Používame výhradne nástroje, ktoré spĺňajú prísne požiadavky GDPR a európskej legislatívy. Učíme deti, že do AI nikdy nepatria ich meno, adresa ani žiadne osobné informácie.

Prečo AI v škole nezakážete?

Pretože zákaz nefunguje. AI je voľne dostupná na každom telefóne a počítači. Deti ju budú používať tak či tak — doma, u kamarátov, na internete. Našou úlohou ako školy je naučiť ich s ňou pracovať zodpovedne, kriticky a eticky. Presne tak, ako ich učíme bezpečne pracovať s internetom. Aj ministerstvo školstva odporúča namiesto zákazov nastaviť jasné pravidlá.

Ako sa dozviem, čo moje dieťa s AI robí?

Komunikácia je kľúčová. Informácie o využívaní AI budeme zdieľať cez EduPage, na triednych schôdzkach a prostredníctvom tejto stránky. Zároveň odporúčame hovoriť s deťmi doma o tom, ako AI používajú — nie formou výsluchu, ale otvoreného rozhovoru.

Nahradí AI učiteľov?

Nie. Učiteľ zostáva centrom vzdelávania. AI môže učiteľom uľahčiť rutinnú prácu a dať im viac priestoru na to, čo je naozaj dôležité — individuálny prístup k deťom, budovanie vzťahov, rozvoj charakteru. To žiadna technológia nedokáže nahradiť. Naša škola je „škola rodinného typu“ a tento ľudský rozmer je to, čo nás definuje — nie technológia.

06

Takto to robíme my, učitelia

AI je pre nás príležitosť. Nemusíme byť expertmi — dôležitá je odvaha skúšať nové veci a učiť sa spolu so žiakmi.

Ako AI využívame

Na prípravu zadaní, pracovných listov a testových otázok. Na diferenciáciu výučby podľa potrieb žiakov. Na kontrolu a spätnú väzbu k žiackym prácam. Na tvorbu inšpiratívnych aktivít a projektov. Na zníženie administratívnej záťaže.

Čo od seba očakávame

Stanovíme jasné pravidlá pre svoj predmet. Kontrolujeme a prispôsobíme každý výstup AI. Učíme žiakov kriticky hodnotiť AI odpovede. Prispôsobujeme zadania tak, aby AI nenahradila vlastné myslenie. Sme vzorom v etickom používaní AI.

Vzdelávame sa

Škola nám zabezpečuje priebežné vzdelávanie v oblasti AI. K dispozícii sú metodické materiály z portálu ai.iedu.sk. Zdieľame si skúsenosti a učíme sa navzájom.

07

Pre žiakov

AI nie je tvoj učiteľ. Nie je tvoj kamarát. Je to nástroj.

Dobrý remeselník vie, kedy použiť aký nástroj — a kedy ho nepoužiť vôbec. Buď dobrý remeselník.

💡
Pýtaj sa, overuj, mysli. AI ti môže dať odpoveď za sekundu. Ale tá odpoveď môže byť nesprávna. Vždy si ju over z iného zdroja.
✍️
Tvoja práca je tvoja. Ak niečo napíšeš s pomocou AI, povedz to. Nie je na tom nič zlé. Zlé je, keď to skrývaš.
🔒
Chráň seba. Nikdy nehovor AI, kto si, kde bývaš ani nič osobné. To, čo AI napíšeš, zostáva niekde uložené.
🎯
Dávaj pozor na seba. Ak ťa AI pripravuje o radosť z objavovania, z riešenia úloh alebo z vlastného nápadu — odlož ju. Tvoj mozog potrebuje výzvy, nie skratky.
🧠
Rozumej, neodpisuj. Cieľ školy nie je naučiť ťa kopírovať odpovede. Cieľ je naučiť ťa rozumieť svetu. AI ti s tým môže pomôcť — ale len ak sa naozaj snažíš pochopiť.
08

Naša pripravenosť

ZŠ s MŠ Milana Hodžu nevstupuje do témy AI nepripravená. Za roky sme vybudovali pevný základ, na ktorom môžeme zodpovedne stavať.

88
rokov tradície
škola s históriou a hodnotami
3
roky v TOP 10
IT Fitness Test — Lídri digitálnej éry
73,8%
IT Fitness skóre
o 17 % nad celoslovenským priemerom
2.
miesto v BA kraji
rebríček INEKO
Programovanie (Scratch, JavaScript, micro:bit) a robotika (Ozobots) v informatike
Projektové metódy vrátane Edu SCRUM v 9. ročníku
MS Teams a EduPage ako štandardné komunikačné platformy
Systematické vzdelávanie učiteľov v digitálnych kompetenciách
Moderná IT infraštruktúra (DigiEDU, DigiNET, SANET)